လူ႔ဘ၀တစ္ေလွ်ာက္မွာေပ်ာ္ရႊင္စရာအစစ္အမွန္နဲ႔ ၾကည္ႏူးစရာအေကာင္းဆုံးအခ်ိန္ ကာလနဲ႔ အရြယ္သည္ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားဘ၀ပင္ျဖစ္ပါတယ္။ ခ်မ္းသာတဲ့မိသားစု အသိုင္းအ၀ုိင္းကျဖစ္ေစ၊ ဆင္းရဲတဲ့မိသားစုအသိုင္းအ၀ုိင္းကျဖစ္ေစ၊ အဲဒီေက်ာင္းသူ ေက်ာင္း သားဘ၀ဟာ အပူအပင္ကင္းတဲ့ဘ၀ ျဖစ္ပါတယ္။ လူတစ္ေယာက္ဘ၀ကို လူ႔ေလာကအလယ္မွာ သတၱိ၊ သတိ၊ သမာဓိမ်ားစြာျဖင့္ ရပ္တည္ႏိုင္ ေအာင္ ဘ၀ကိုလမ္းျပစပ်ဳိးခဲ့တဲ့ဌာနဟာ စာ သင္ေကာင္းနဲ႔ေက်ာင္းဆရာ၊ ဆရာမတို႔ပင္ျဖစ္ပါတယ္။ မိမိတို႔ လူ႔ေလာကအတြင္း အေဖာ္မြန္ ေကာင္း၊ မိတ္ေကာင္းေဆြေကာင္းေတြကိုေရြးခ်ယ္ခြင့္ေပးတာလည္း ဒီစာ သင္ေက်ာင္းပင္ျဖစ္ပါတယ္။ လူ႔ဘ၀တစ္ခုလုံး ေအးေအးခ်မ္းခ်မ္းတည္ေဆာက္၊ ရပ္တည္ႏိုင္ေအာင္အသိ ပညာ၊ အတတ္ပညာတို႔ကိုေပးအပ္ခဲ့တာလည္း ေဟာဒီစာသင္ေက်ာင္းပင္ျဖစ္ပါတယ္။
စာသင္ေက်ာင္းဆိုသည္မွာ အသက္မဲ့အရာ၀တၳဳတစ္ခုကို သက္သက္မဲ့ဂုဏ္ယူခ်ီးက်ဴး ေနျခင္း မဟုတ္ပါ။ စာသင္ေက်ာင္းလို႔အမည္နာမတပ္ေပးမယ့္ တကယ့္တကယ္အဓိကေက်းဇူးရွင္မွာ ဆရာ၊ ဆရာ မမ်ားပင္ျဖစ္ပါတယ္။ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားသည္ မိမိတို႔ရဲ႔မိဘမွလြဲရင္ ဒုတိယ အေရးႀကီးဆုံး၊ အႀကီးမ်ားဆုံး၊ အဓိကက်ဆုံးေက်းဇူးရွင္မ်ားျဖစ္ပါတယ္။ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားသည္ ေက်ာင္းသူေက်ာင္း သားမ်ားကိုစာေပ တတ္ေျမာက္ေအာင္ေစတနာအျပည့္ထားၿပီးသင္ ၾကားပို႔ခ်ေပးရုံမက၊ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားအေပၚမွာ လည္း အမ်ဳိးစုံတဲ့အနစ္နာခံျခင္း၊ ေက်ာင္းသးေက်ာင္းသားမ်ားစြာကိုေက်ာင္းဆိုတဲ့ အိမ္ႀကီးတစ္ေဆာင္ တည္းေအာက္မွာ စည္း လုံးညီၫြတ္ေအာင္သြန္သင္ဆုံးမျခင္း၊ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားစိတ္ဓါတ္အစြမ္း ရည္ျမင့္မားေစေရး၊ စည္းကမ္းေသ၀ပ္ေစျခင္း စတာေတြကိုေစတနာထားကာ ေက်ာင္းေဆာင္ႀကီးေအာက္ မွာ တညီတၫြတ္တည္းသြန္သင္ဆုံးခဲ့ၾကပါတယ္။
ဒါေၾကာင့္ ပညာသင္ယူေနတဲ့ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားအေနနဲ႔ မိမိတို႔ဘ၀ကိုေအးခ်မ္းစြာနဲ႔ စည္း လုံးညီၫြတ္စြာတစ္မိုးတည္းေအာက္မွာ အတူတကြေနထုိင္ႏုိင္ခဲ့ျခင္းျဖစ္ပါတယ္။ အဓိကကေတာ့ ေက်ာင္းက ခ်မွတ္ထားတဲ့စည္းမ်ဥ္းစည္းကမ္းေတြကို လုိက္နာႏုိင္ဖို႔ပင္ျဖစ္ပါတယ္။ ၿပီးေတာ့အေရးႀကီးဆုံးျဖစ္တဲ့ မိမိတို႔ ပညာေရးတိုးတက္ထူးခၽြန္ေအာင္ႀကဳိးစားဖို႔ျဖစ္ပါတယ္။ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ျဖစ္ေနတဲ့ ကာ လမွာ လုိက္နာရတဲ့စည္းကမ္းမ်ားနဲ႔ အိမ္စာ၊ သင္ခန္းစာတို႔ဟာ မိမိတို႔အတြက္မပင္ပန္းေလာက္ပါဘူး။ တကယ္လြယ္ကူတဲ့အရာ ေတြေတြပါ။
က်မတို႔ေက်ာင္းတက္ခဲ့ရစဥ္က အလြန္ၾကည္ႏူးစရာေကာင္းတဲ့ ေက်ာင္းသူေက်ာင္း သားဘ၀ကို တကယ္ခံစားခဲ့ရဖူးတယ္။ လူ႔ဘ၀တစ္ေလွ်ာက္လုံးမွာ အဲဒီေလာက္ေပ်ာ္ရႊင္ၾကည္ ႏူးရတဲ့ဘ၀မ်ဳိးကို ဘယ္ ေတာ့မွျပန္မရႏုိင္ေတာ့ပါ။ ေက်ာင္းစတက္ရတဲ့ ပထမေန႔ေလးကိုေတာ့ အခုခ်ိန္အထိ သတိရေနေသးတယ္။ အဲဒီမွာကိုယ္ကေက်ာင္းသူအသစ္ေလးမို႔ အတန္းထဲက အျခားေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြနဲ႔ဘယ္လိုေျပာ ဆိုဆက္ဆံရမလဲ၊ ဆရာ၊ ဆရာမေတြနဲ႔ ဘယ္လိုဆက္ဆံရမလဲ၊ စာေတြလိုက္ႏိုင္ပါ့မလား၊ စာက်က္ရတာ ကိုယ့္အတြက္လြယ္ပါ့မလား၊ ခက္ရင္ေတာ့ဘယ္လိုလုပ္ရမလဲ၊ ဘယ္သူ႔ကိုေမးရမလဲ၊ ဆရာ၊ ဆရာမေတြကို ျပန္ေမးရင္ အရုိက္ခံရမလား၊ အိမ္စာေတြမလုပ္ႏုိင္ရင္ ေနာက္ေန႔ေက်ာင္ေရာက္ရင္ အတန္းေဖာ္ေတြကို ယွက္ရေတာ့မွာပဲ စတာေတြေတြးမိခဲ့တယ္။ ေၾကာက္ေနသလား …. ယွက္ေနသလား …. လို႔ေတာင္ ကိုယ့္ ကိုယ္ကို ေ၀ခြဲမရျဖစ္ခဲ့မိတယ္။
ရင္ထဲမွာတစ္ေတာ့ခံစားေနခဲ့မိတယ္။ အဲဒါကေတာ့ ေပ်ာ္ရႊင္ၾကည္ႏူးျခင္းပါပဲ။ ေက်ာင္း ေျမျပင္ႀကီး၊ ေက်ာင္း၀င္းႀကီးထဲကိုပထမဆုံးေျခလွမ္းခဲ့မိတာနဲ႔ ကိုယ့္ကိုယ္ကို `ငါဟာေက်ာင္းသူအစစ္ျဖစ္သြားပါၿပီ´ လုိ႔ေအာ္ဟစ္ေႂကြးေႀကာ္လိုက္ခ်င္ခဲ့တယ္။ ေက်ာင္းသူဘ၀မွာႀကဳံေတြ႔ရ မယ့္ေရွ႔ေရးေတြကို ေတြးေၾကာက္မိ ခဲ့ေပမယ့္လည္း စိတ္လႈပ္ရွားမိတဲ့ မိမိရဲ႔ေက်ာင္းသူဘ၀ကို အလြန္ေက်နပ္ေနမိခဲ့တယ္။
အတန္းထဲကိုေရာက္တာနဲ႔ အသက္အရြယ္တူတဲ့ေက်ာင္းသူတစ္ေယာက္က က်မကိုေခၚၿပီး သူ႔အနား မွာထုိင္ဖို႔ေနရာေပးခဲ့ပါတယ္။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ က်မတို႔ႏွစ္ေယာက္အခ်င္းခ်င္း မိတ္ဆက္ၾကတယ္။ အတန္းထဲ ကိုေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားအသစ္ တစ္ေယာက္ေရာက္လာ တုိင္း အတန္းေဖာ္ေတြေရာ၊ အျခားအတန္းက ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြပါ စိတ္၀င္တစားလွမ္းၾကည့္ေလ့ရွိခဲ့ၾကတယ္။ က်မမွာေနစရာမရွိေအာင္ အယွက္ေသြးလႊမ္းျဖာမိခဲ့တယ္။ စိတ္ကလည္း အေတာ္လႈပ္ရွားေနခဲ့မိတယ္။ ေနာက္နည္းနည္းၾကာလာတာ နဲ႔ အတန္းကေေက်ာင္း သူေက်ာင္းသားအားလုံးနီးပါးနဲ႔ရင္းႏွီးလာခဲ့တယ္။ ေျပာရဲ႔ဆိုရဲ႔ေတြျဖစ္လာတယ္။ အားလုံးနဲ႔ ေပါင္းသင္းရတာလည္း အဆင္ေျပေခ်ာေမြ႔လာတယ္။ လမ္းမွာေတြ႔လည္းေခၚၾကတယ္။ အိမ္တိုင္ ယာေရာက္သြားလည္ၾကတာမ်ဳိးလည္းလုပ္လာခဲ့ၾကတယ္။ အခ်င္းခ်င္းစာျပတာမ်ဳိး၊ စာအတူတူက်က္တာမ်ဳိး အိမ္စာအတူတူလုပ္တာမ်ဳိးေတြ လုပ္ျဖစ္ခဲ့ၾကတယ္။
ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားကိုက်ေတာ့ ပထမေတြ႔တာနဲ႔အလြန္ေၾကာက္ခဲ့မိတယ္။ မေမးရဲ၊ မေျပာရဲ၊ မေခၚရဲ စတာေတြျဖစ္ခဲ့ရတယ္။ အတန္းေခၚခ်ိန္ (ေက်ာင္းေခၚခ်ိန္) ေရာက္တုိင္း ကိုယ့္နာမည္ေခၚမွာကို အရမ္း ေၾကာက္ခဲ့တာ၊ ေၾကာက္ရတဲ့အေၾကာင္းကလည္း ကိုယ္ကအသံမ က်ယ္ေတာ့ ဆရာမေခၚလို႔ထူးေပမယ့္ မၾကားရရင္ ဆရာမက `ထရပ္စမ္း´ လို႔ေျပာလုိက္ရင္ မ်က္ႏ်ာတစ္ခ်ပ္လုံးေျပာင္ရဲေတာက္သြားၿပီး တစ္ ကိုယ္လုံးလည္းထူးပူထုံက်င္ၿပီး အလြန္ယွက္ ခဲ့ရဖူးတယ္။ အဲဒီအခါက်ရင္ အတန္းေဖာ္ေက်ာင္းသားေတြက ေလွာင္ေျပာင္ၾကေသးတယ္။ ဒါ ေၾကာင့္ `ေနာက္ဆိုရင္ ဒါမ်ဳိးမျဖစ္ေအာင္ ငါႀကဳိးစားရမယ္´ လို႔ဆုံးျဖတ္ခဲ့ တယ္။ စာက်က္တဲ့ အခါမွာလည္း ကိုယ့္အသံထြက္ေအာင္၊ က်ယ္ေအာင္ေအာ္က်က္ခဲ့တယ္။ ဆရာ၊ ဆရာမ ေတြ ကိုယ့္ကိုခ်စ္ေအာင္ စာႀကဳိးစားျပခဲ့တယ္။ အတန္းထဲမွာ ေခါင္းေဆာင္ပိုင္းေနရာကိုရလာခဲ့တယ္။
စာက်က္အားမေကာင္းတဲ့ က်မဟာ စာက်က္ရတာကိုလည္း ပ်င္းတတ္ေသးတယ္။ လြယ္တာေတြကို `ဟင္း … ေနာက္မွက်က္မယ္´ ဆိုၿပီးဖယ္ထားခဲ့တာမ်ဳိးလည္းရွိတယ္။ ခက္တဲ့သင္ခန္းစာေတြ၊ အိမ္စာေတြ နဲ႔ႀကဳံတဲ့အခါကေတာ့ ဘာလုပ္လို႔ ဘာကိုင္ရမွန္းမသိ၊ အိပ္မေပ်ာ္၊ စားမ၀င္အထိေသာက၀င္မိခဲ့တယ္။ အဲဒီ အခါက်ရင္ မ်က္ရည္က်တဲ့အထိစိတ္မေကာင္း ျဖစ္ခဲ့မိတယ္။ ကိုယ့္အတန္းေဖာ္ေတြကိုေမးဖို႔ကလည္း အိမ္ ခ်င္းေ၀းတယ္။ ဆရာ၊ ဆရာမေတြ ရဲ႔အိမ္ေတြကလည္း ေ၀းတယ္။ သြားလည္းမေမးရဲ။ ေနာက္ဆုံးေတာ့ `ေနာက္ဆုိရင္ ဆရာ၊ ဆ ရာမေတြ စာသင္ေနတဲ့အခ်ိန္မွာ ေသေသခ်ာခ်ာေလ့လာမွတ္ယူမွျဖစ္မယ္´ လုိ႔ အႀကံရခဲ့တယ္။ ဒါေၾကာင့္ ေနာက္ပိုင္းမွာေတာ့ အတန္းတိုင္း၊ ဆရာ၊ ဆရာမတိုင္း၊ စာသင္ေနတဲ့အခ်ိန္တုိင္း မွာ အေသခ်ာေလ့လာသင္ယူမွတ္သားခဲ့တယ္။
ေက်ာင္းမွေပးလုိက္တဲ့ အိမ္စာေတြကိုလည္း အေႂကြးမထားပဲ အၿပီးစီးလုပ္တတ္တဲ့အက်င့္ကို အရင္ ဆုံးလက္ေတြ႔အေကာင္အထည္ေဖာ္ခဲ့တယ္။ က်က္စရာအိမ္စာမ်ားကိုလည္း ဘာသာရပ္အလုိက္ တသီး တျခား သူ႔အခ်ိန္နဲ႔သူ ကန္႔သတ္ၿပီးက်က္ခဲ့တယ္။ ဥပမာ - ျမန္မာစာကို ညေန ၆ နာရီခြဲကေန ၆ နာရီငါး ဆယ္အထိက်က္မယ္ဆိုရင္ အဲဒီမိနစ္၂၀ အေတာတြင္းမွာ အလြတ္ရေအာင္က်က္တယ္။ မရေသးရင္ စာ ရြက္အေပၚခ်ေရးတယ္။ အလြတ္ရေအာင္ ဆယ္မိနစ္ ဒါမွမဟုတ္ ဆယ့္ငါးမိနစ္ေလာက္ေရးလုိက္ရင္ ႏႈတ္ တုိက္ေရာ၊ အေရးပါအလြတ္ရသြားၿပီျဖစ္တယ္။ က်န္တဲ့ဘာသာရပ္ေတြကိုလည္း ဒီအတုိင္းပဲလုပ္တယ္။ ဘာ သာရပ္တစ္ခုကို အခ်ိန္ နာရီ၀က္ေလာက္ေပးတာေတာင္မ်ားေနၿပီ။ အခ်ိန္မ်ားမ်ားေပးရင္ က်က္ခ်ိန္မ်ားတဲ့ အတြက္ စာက်က္ရတာပ်င္းရိသြားတတ္တယ္။ တကယ္လို႔ နာရီ၀က္အတြင္းမွာအေရးေရာ၊ အဖတ္ပါ အလြတ္မရေသးရင္ ဆက္မက်က္ေတာ့ဘူး၊ အိပ္ယာ၀င္လိုက္ေတာ့တာပဲ။ အိပ္ယာ ထဲေရာက္ရင္ အာရုံ ထဲမွာ ေစာေစာကကိုယ္အလြတ္မရေသးတဲ့ စာေတြကိုတစ္လုံးခ်င္းစီျပန္ ေတြးေနစမ္းၾကည့္တယ္။ ေပၚလာ တာလည္းရွိတယ္။ လုံး၀မေပၚလာတာလည္းရွိတယ္။ ဒါဆို မနက္ေလးနာရီးခြဲေလာက္ အိပ္ယာထၿပီး ထမင္း အုိးတည္ရင္း စိတ္တည္ၿငိမ္စြာက်က္လိုက္ တာပဲ။ မနက္ေစာေစာဟာ လူေတြရဲ႔စိတ္နဲ႔အာရုံကိုအထူးတည္ ၿငိမ္ေစပါတယ္။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ စာက်က္ရင္ အလြတ္ရျမန္တယ္။ စိတ္ထဲမွာလည္းအၿမဲစြဲေနေတာ့တယ္။
အိမ္စာေတြကိုၿပီးစီးေအာင္လုပ္သြားတဲ့၊ အိမ္စာေတြကိုအလြတ္ရေအာင္က်က္သြားတဲ့ ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ရဲ႔ဘ၀ဟာ ေပါ့ပါးလြတ္လပ္ၿပီး ေပ်ာ္ရႊင္မႈအျပည့္အ၀နဲ႔ ေက်ာင္းကိုသြားႏုိင္ခဲ့တယ္။ အဲဒီလိုေန႔ေတြမွာဆိုရင္ မနက္မိုးလင္းတာသိပ္ေနာက္က်တယ္လို႔ ခံစားမိခဲ့တယ္။ ေက်ာင္းကိုအျမန္ေရာက္ ခ်င္တဲ့စိတ္ဆႏၵေတြက အလြန္ျပင္းျပေနခဲ့တယ္။ ေက်ာင္းေရာက္ျပန္ေတာ့လည္း ေက်ာင္းေခၚခ်ိန္၊ ဘုရားရွိ ခုိးခ်ိန္၊ အလံေတာ္အေလးျပဳခ်ိန္၊ အလံေတာ္သီခ်င္းဆိုခ်ိန္ေတြကို စိတ္မရွည္စြာနဲ႔ေက်ာ္ျဖတ္ေနခဲ့ရတယ္။ အတန္းထဲဆရာ၊ ဆရာမ၀င္လာတာနဲ႔ အိမ္စာကို ကိုယ္ကအရင္ဦးဆုံးျပသူျဖစ္ခ်င္ေနခဲ့မိတယ္။ အဲဒီလိုျဖစ္ ခ်င္တာဟာ တစ္ရက္စာအတြက္သာမဟုတ္ပဲ ေန႔တုိင္း၊ ဘာသာရပ္တုိင္းရဲ႔အခ်ိန္တုိင္းအတြက္ ျဖစ္ခ်င္ခဲ့ တာပါပဲ။ အတန္းထဲမွာ ကိုယ္ကအိမ္စာေတြကိုေခ်ာေမြ႔စြာလုပ္ႏုိင္ခဲ့ျခင္း၊ သင္ခန္းစာ တုိင္းကိုအလြတ္ရ ေအာင္က်က္ႏုိင္ျခင္းတုိ႔ဟာ အလြန္ၾကည္ႏူးစရာေကာင္းတဲ့ ခံစားခ်က္တစ္ ခုျဖစ္ခဲ့ပါတယ္။ အတန္းထဲမွာ မိမိကစာအေတာ္ဆုံးျဖစ္ရျခင္းကိုလည္း မိမိကိုယ္မိမိဂုဏ္ယူမိခဲ့တယ္။ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့ ေက်ာင္းေန ရျခင္းအေၾကာင္းရင္းဟာ မိမိပညာတတ္ဖို႔အတြက္ ပင္ျဖစ္ပါတယ္။
ေန႔တုိင္းေက်ာင္းမွန္မွန္တက္တဲ့အေလ့အက်င့္ကို ေက်ာင္းစေနတဲ့အရြက္ကစၿပီး ေလ့ က်င့္ခဲ့တယ္။ အစပိုင္းတုန္းကေတာ့ စာမက်က္ႏုိင္၊ အိမ္စာမလုပ္ႏုိင္တဲ့ေန႔ေတြဆိုရင္ ေက်ာင္းေျပးခ်င္စိတ္ေပါက္ခဲ့ဖူး တယ္။ ဆရာ၊ ဆရာမေတြက ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားကိုရုိက္ခြင့္ရွိ တဲ့ေခတ္မို႔ စာမရလည္းအရုိက္ခံရ တယ္။ ေက်ာင္းေျပးလည္းအရုိက္ခံရတယ္။ အဲဒီေတာ့ အရုိက္ခံရခ်င္းအတူတူ ေက်ာင္းမေျပးပဲ၊ ေက်ာင္းမွန္ မွန္တက္တာက ကိုယ့္အတြက္ျမတ္ေသး တယ္။ က်မတို႔ေက်ာင္းမွာ အတန္းတင္စာေမးပြဲေျဖတဲ့အခါ အေထြ ေထြအမွတ္ (သို႔) စာရိတၱ အမွတ္ေတြေပးတာရွိတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ေက်ာင္းမွန္မွန္တက္ျခင္းဟာ စာရိတၱ ေကာင္းျခင္းတစ္ မ်ဳိးပဲမဟုတ္လား။ ဒါေပမယ့္ ေက်ာင္းလည္းမေျပးဘူး၊ စာလည္းေတာ္ရင္ ပိုၿပီးေတာ့မွ စာရိတၱ ေကာင္းမြန္တဲ့ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားျဖစ္တာေပါ့။
ဒါ့အျပင္ ေက်ာင္းေ၀ယ်၀စၥေတြကို ေက်ာင္းပိတ္ရက္ေတြမွာ၊ ေက်ာင္းခ်ိန္ေနာက္ပိုင္းေတြမွာ သြား လုပ္ရတာလည္း သိပ္ေပ်ာ္ဖို႔ေကာင္းပါတယ္။ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့ မိမိတုိ႔ကို ပညာတတ္ေအာင္ သင္ၾကား ပုိ႔ခ်ေပးတဲ့ေက်ာင္းဆရာ၊ ဆရာမမ်ားနဲ႔ပိုမိုရင္းႏွီးခြင့္ရသလို၊ သူငယ္ခ်င္းမ်ားနဲ႔လည္း စည္းလုံးစြာေက်ာင္းရဲ႔ လိုအပ္ခ်က္ေတြကို ျဖည့္ဆည္းခြင့္ရခဲ့တယ္။ ေက်ာင္းဆရာ၊ ဆရာမျဖစ္ခ်င္သူေတြအတြက္ကေတာ့ ပို ေကာင္းတာေပါ့။ ဆရာ၊ ဆရာမတစ္ေယာက္အေနနဲ႔ ေက်ာင္းနဲ႔ပတ္သက္တာေတြ၊ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသား မ်ားနဲ႔ပတ္သက္တာေတြကို အနီးကပ္ေလ့လာခြင့္ရၿပီး ဆရာအျဖစ္သင္တန္းေတြ ေထြေထြထူးထူး တက္ စရာမလိုေတာ့ဘူး။ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားဘ၀မွာ ေက်ာင္းပိတ္ရက္၊ ဒါမွမဟုတ္ ေက်ာင္းခ်ိန္ေနာက္ပိုင္း မွာ အုပ္စုအလုိက္အရပ္အ၀တ္အစားနဲ႔ျပန္လည္ဆုံေတြ႔ၾကျခင္းဟာ စိတ္လႈပ္ရွားစရာသိပ္ေကာင္းပါတယ္။ ေန႔စဥ္နဲ႔အမွ် ေက်ာင္း၀တ္စုံနဲ႔ေတြ႔ေနရတာ မ်က္စိတ္ထဲရုိးေနတယ္။ အရပ္၀တ္နဲ႔ေတြ႔ေတာ့ `ဟာ …. နင့္ ၾကည့္ရတာ အရပ္ျမင့္လာသလိုပဲ´ လုိ႔ဆိုေလ့ရွိခဲ့တယ္။ တခ်ဳိ႔ကလည္း `နင္ ပိန္သြားသလိုပဲ´။ တခ်ဳိ႔ က်ျပန္ေတာ့ `နင္ လူႀကီးျဖစ္လာတယ္ေနာ္´ စသျဖင့္ မ်က္စိထဲ မွာအေျပာင္းအလဲတစ္ခုခုျဖစ္ေနတာ ေတြ႔ရတတ္တယ္။
ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားဘ၀မွာ ဘာပဲလုပ္လုပ္၊ ဘယ္ပဲသြားသြား မ်က္ႏွာပြင့္လင္း တယ္။ ရပ္မိရပ္ဖ ေတြကလည္း မိမိတို႔ကိုတေလးတစား ဦးစားေပးေလ့ရွိတယ္။ ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားေတြအတြက္ ေနရာ အထူးေပးတတ္ၾကတယ္။ အျခားရြာေတြကို ေက်ာင္းသားပြဲ ေတာ္အတြက္ျဖစ္ေစ၊ စာေမးပြဲသြားေျဖတာျဖစ္ ေစ၊ ေက်ာင္းသြားတက္တာျဖစ္ေစ၊ အလွဴခံသြားတာျဖစ္ေစ ရြာေတြကမိမိတို႔ကိုလႈိက္လႈိက္ လွဲလွဲႀကဳိဆိုေလ့ ရွိခဲ့တယ္။ လူေတြက မိမိတို႔ ကိုစိတ္၀င္တစားအာရုံထားၾကည့္ၾကတာကိုပဲ ရင္ထဲမွာပီတိျဖစ္လို႔ မဆုံးျဖစ္ခဲ့ ရတယ္။ ၿပီးေတာ့ ရပ္က်ဳိးရြာက်ဳိးျဖစ္တဲ့ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းေ၀ယ်၀စၥ၊ ေဆးရုံအတြက္လုပ္အားေပး၊ အသုဘပို႔ ေဆာင္ေရး စတဲ့အရာကိစၥတုိင္းမွာ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြအုပ္စုလုိက္ဖြဲ႔ကာ၊ ဒါမွမဟုတ္ မိမိတို႔ ေက်ာင္းကဖြဲ႔စည္းေပးထားတဲ့ ဥပမာ - ဘုရင့္ေနာင္၊ က်န္စစ္သား စတဲ့အသင္းအဖြဲ႔ အလုိက္ျဖစ္ေစ စည္းလုံး ညီၫြတ္စြာလုိက္လုပ္ေပးရတဲ့အခါ သိပ္ေပ်ာ္ရႊင္ၾကည္ႏူးစရာေကာင္း တဲ့ဘ၀ပါပဲ။
ဒါေၾကာင့္မို႔ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားတို႔ရဲ႔ဘ၀ဟာ တခါတေလသိမ္ေမြ႔ျခင္းနဲ႔ႀကဳံရ တတ္ေသာ္လည္း၊ တခါတေလက်ေတာ့ၾကမ္းတမ္းျခင္းနဲ႔ႀကဳံေတြ႔တတ္ၾကပါတယ္။ သို႔ေသာ္ အဲဒီသိမ္ေမြ႔ျခင္း၊ ၾကမ္းတမ္းျခင္းတို႔ ဟာ မိမိတို႔ရဲ႔ဘ၀အစကိုအဖုိးတန္တဲ့သင္ခန္းစာေတြေပး လုိက္ျခင္းျဖစ္ပါတယ္။ ေနာက္ၿပီးေတာ့ အဲေလာက္ သိမ္ေမြ႔ျခင္းဟာ အရြယ္ေရာက္ၿပီးသားလူ လတ္၊ လူႀကီးတို႔ဘ၀အတြက္ျပန္မရႏုိင္ေတာ့ပါဘူး။ ေနာက္ၿပီး ေတာ့ အဲဒီေလာက္ေလးၾကမ္း တမ္းျခင္းဟာ အရြယ္ေရာက္ၿပီးသား လူလတ္၊ လူႀကီးဘ၀ကိုေရာက္တာနဲ႔ ႀကဳံေတြ႔ရတဲ့ၾကမ္း တမ္းျခင္းနဲ႔စာရင္ အိမ္ေနၿပီးစာထုိင္ဖတ္ေနသေလာက္ပဲ လို႔ယူဆလို႔ရပါတယ္။ မိမိတို႔ ဘ၀တစ္ ခုလုံးအတြက္ တန္ဖိုးမျဖတ္ႏုိင္ေအာင္ရရွိခဲ့တဲ့အသိပညာ၊ အတတ္ပညာတုိ႔သည္ မိမိတို႔အရြယ္ ေရာက္လို႔ လုပ္ငန္းခြင္ေရာက္တဲ့အခါက်ရင္ အဆေပါင္းမ်ားစြာအက်ဳိးေက်းဇူးအေထာက္အကူ ျပဳေစပါ တယ္။ အသိပညာ၊ အတတ္ပညာတို႔ေၾကာင့္ သူတပါးအထင္ေသးျခင္း၊ ႏွိမ္ျခင္း၊ ဖိႏွိပ္ျခင္း၊ အႏၱာရာယ္ျပဳ ျခင္းမွ လြတ္ေျမာက္မွာျဖစ္ပါတယ္။ ကိုယ့္ဘ၀ကိုလည္းေအးခ်မ္းတည္ၿငိမ္ စြာ၊ ရုိးသားေျဖာင့္မတ္စြာတည္ ေဆာက္ရွင္သန္သြားႏုိင္မွာျဖစ္ပါတယ္။
အနာဂါတ္ကမၻာ ေပ်ာ္ရႊင္ခ်မ္းသာဖုိ႔
တို႔မ်ဳိးဆက္သစ္မ်ား ႀကဳိးစားၾကစုိ႔
ေလးစားလ်က္
02/04/2010
